მეცხრე დღე-გავაკეთე ჩემი პროექტის პრეზენტაცია.მივიღე ტრენერისგან შენიშვნები,რასაც შემდეგში გავითვალისწინებ. ტრენინგებზე ვისწავლე თუ როგორ უნდა დავგეგმო და  განვახორციელო პროექტებით სწავლება. ტრენინგები საინტერესო და ნაყოფიერი იყო და შესწავლილ საკითხებს გამოვიყენებ სასწავლო პროცესში.

მერვე დღე-ვისწავლე  ბლოგზე პორტფოლიოს ჩაშენება,სურათის საავტორო უფლებების ატვირთვა და ბლოგზე სხვისი ნამუშევრების ნახვა.მივიღე რეკომენდაციები შესასრულებელი დავალებების შესახებ.

დღე მეშვიდე-გავეცანი დიფერენცირებულ სწავლებას და იმას რომ მოსწავლეს დავალებები უნდა მივსცეთ შესაძლებლობიდან გამომდინარე.განვიხილეთ ჩემს მიერ შესრულებლი დავალება და მივიღე რეკომენდაცია.

დღე-6

განვიხილეთ მე-5 მოდული

გავიგეთ შეფასების მნიშვნელობა.  მოსწავლეთა ჩართულობა შეფასების დაგეგმვის და შეფასების პროცესში.

განვიხილეთ უკუკავშირის ფორმები.

ძალიან მომწონს!!!

დრე მეხუთ-გავიგე ინტერნეტის კვლევის, თანამშრომლობისა და კომუნიკაციისთვის ძლიერი და ეფექტური მხარეები.ძიების სისტემის ეფექტური გამოყენება.

მეოთხე დღე

ტრენინგის მეოთხე დღეს ვიმუშავეთ   მოსწავლეთა საჭიროებების დადგენაზე , დროში გაწერილი მოსწავლეთა შეფასების სქემაზე,საპრეზანტაციო ფაილების შექმნაზე.

მესამე დღე

მესამე დღე ძალიან საინტერესო იყო. გავეცანი პროექტის შაბლონს,ვისწავლე თუ როგორ გამოვიყენო საგნობრივი  სტანდარტი პროექტთან შესაბამისობაში, ასევე გავიგე თუ როგორ უნდა დავსვა მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები და პროექტის სწავლება 21 საუკუნის რა უნარებს უვითარებს.